精选优质文档-倾情为你奉上 导体和绝缘体教学设计一、教学目标：1知道什么是导体、什么是绝缘体。2能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3认识常见的导体和绝缘体。4知道人体和自然界的水也是导体。5具有安全用电的意识。二、教学重点和难点：重点：认识常见的导体和绝缘体。难点：认识人体、水也是导体。三、教学准备：电池（电池盒）、小电珠（带底座）、导线、待检测物体（钥匙、铁夹子、回形针、铁钉、橡皮、胶带、梳子、小木棒、水彩笔等）、验电球、电笔、插座、铜片、活动记录表、ppt课件四、课时安排：1课时五、教学过程：（一）课前谈话1师：同学们，你们喜欢玩具吗？2生：喜欢。3师：老师也喜欢玩具，尤其是电动玩具，老师特别喜欢。但是，在玩的过程中，老师遇到了一些问题，想请同学们在这节课帮忙解决，同学们，你们愿意吗？4生：愿意。（设计意图：从学生喜欢的玩具入手，激发学生的兴趣。）（二）导入新课1师：前几天，王老师买了一辆电动汽车玩具，不过因为不小心，玩具里面的一根导线断了（出示电动
