小学部绩效考核指标表(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上绩效考核指标表 部门： 小学部 岗位名称：教导主任编号指标标准分值等级等级定义评级信息来源1教学计划制定与实施教学计划与实际情况和教学对象的贴切程度，可操作性及计划实验效果20A教学计划与学校实际情况贴切，教师课时安排合理，工作量饱满，课表编制充分考虑了学生生理年龄特点与学科特点，实施效果好，超额完成教学任务。B教学计划符合学校实际情况，教师课时安排合理，工作量饱满，具有实际可操作性，实施效果良好，全面达到教学目标。C教学计划符合学校实际情况，教师课时安排合理，工作量饱满，具有实际可操作性，实施效果良好，基本达到教学目标。D教学计划有一定实际可操作性，制定教学计划对学校实际情况考虑不足，实施效果一般，达到部分教学目标。E教学计划可操作性不强，制定教学计划没有考虑学校实际情况，实施效果不佳，不能完成制订的教学目标。2教学常规项目设定与检查根据对设立的教学常规检查项目