小数的近似例2例(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上小数的近似数课时2教学目标:学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。教学重点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。教学难点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数，容易丢掉计数单位或单位名称。一、复习铺垫 1、精确到十分位：1.96 0.439 9.09 2、保留两位小数：5.356 51.008 8.0537 3、先读一读下面的数，再按要求写数。 2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。 横线上的数写作（ ），改写成用“万”作单位 的数是（ ）。 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写 作（ ），四舍五入到万位是（ ）。 二、学习新知1、学习例2：出示数据和问题：地球与月球的距离是多少万千米？（1）提问：把km改写成用“万千米”作单位的数，应该用多少来除?(2)应该把缩小多少倍?(3)