作文4运用心理描写表现人物的个性(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高流初级中学序列化作文教案 审核人 季政通 时间 2012 年 3 月 22 日 课时数33周次7主备教师季政通年 级八年级班级 班使用教师训练内容运用心理描写表现人物的个性训练目标1、了解心理描写的定义、方法。2、通过阅读文段学习心理描写的技巧。3、尝试运用人物的心理描写表现人物的个性。指导方法教具以自主、合作、探究为途径，练习实践为主要方法多媒体 教学过程教师共案教师个案学生活动 一、导入：性格特征是人物形象的核心，运用心理描写是刻画人物性格的重要手段。细致入微的心理描写，有着揭示人物面貌，透露人物的心灵变幻，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，交待人际关系，推动情节发展，反映生活本质，突出作品主题等作用。 二、方法直击：（一）体验尝试 1、小活动：抽“大奖”。 奖品设置力求出其不意，让学生有强烈的