我国的国宝说课(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我国的国宝说课材料一、说教材我国的国宝是人教版品德与社会五年级下册第三单元独具魅力的中华文化中的一个主题。本单元是以我国的文化遗产为主线,从伟大的中国人、我国的国宝、我们的国粹这三个内容层面,让学生对中国的传统文化有一个基本的了解,感受到中华传统文化在当今时代的继承与发展,理解“民族的就是世界的”这一表达的内涵,使中华文化中的精华得以弘扬和传承。本课是主题我国的国宝的第一课时的教学,主要涉及的教材内容是“中国的世界文化遗产”“探究古遗迹”。 教材提供给我们丰富的素材,源于学生生活,有一定的普遍性。因此,在处理教材时,我们要以目标为本,从教材所提供给我们丰富的素材中选择合适的内容。在本课教学中,我选择了以下几个教学内容:感受中国文明的绚烂辉煌,探究古遗迹的价值,以导游的身份向大家介绍一处中国的世界文化遗产,并进行了相应的补充。二、学情分析:五年级学生的生活范围日益扩大,社会经验也在丰富。特别是收集和整理资料的能力也在进一步提高,具有初步分析、解决问题的能力,有一定小组合作学习的能力。但是五年级学生逻辑思维能力还是有

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