我最好的老师教学设计--最终(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我最好的老师教学设计小陶中心小学钟金香 (一)谈话导入1、师:同学们,你们马上就要小学毕业了,在小学的六年中你们也接触了许多的老师,今天我们就来一起聊一聊,在你的心目中,你觉得最好的老师应该是怎样的?我看我们班谁说得最有自己的想法,既跟别人不同,又说得很有道理。(严格要求的老师、关心爱护学生的老师、教学方法独特的老师)小结:其实,每一个人心目中最好的老师的标准都不一样,有一个人,叫大卫欧文,他心目中也有一位最好的老师,这节课,咱们跟着大卫欧文走近这位最好的老师。(板书课题)齐读课题师:请同学们看课文的导读,看看这节课我们有哪些任务。生答(请一个学生)1.课文讲了一件怎么的事2.作者为什么说怀特森先生是最好的老师?3.你喜欢这样的老师吗?师:同学们已经明白了我们这节课的任务,那就让我们一起走进课文,一起去看看这位最好的老师吧。(二)初读课文,认识最好的老师1.师:接下来请同学自由读课文,容易读错的词语,难读的词语多读几遍。2、课堂交流:(1)读词语:PPT抽读(2)课文

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