幼儿园教师教学评价表(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上东方红幼儿园教师课堂教学评价表时间授课教师班级课题课型评价项目评价要点评分小计一级指标二级指标满分得分教师教学行为教学设计对教材解读准确，教学内容符合科学性，能从教材特点和幼儿身心发展特点出发，设计颇具创新。10教学过程教学目标明确、恰当，符合幼儿最近发展区，能创造性地使用教材，重、难点突出；活动过程中，体现以幼儿为活动主体的教育原则，充分培养幼儿的创新精神和实践能力。20时间分配教师在活动各环节讲、练、演示及主次内容的时间分配合理，做到精讲多练，加强能力培养。10教学氛围课堂教学民主，师生关系和谐，充分体现生生互动、师生互动及幼儿与材料的互动。10教学机智有较强的驾奴课堂能力和处理课堂教学偶发事件的能力。10教师教学基本功教学语言能够流畅地运用普通话进行教学，语言准确、生动、形象，富有感染力。10教学态度态度自然、诚恳、自信，感情饱满，亲切和蔼。