精选优质文档-倾情为你奉上怎样培养小学生学习数学的兴趣“老师我116厘米”、“老师我96厘米”、“老师我一米”，学生在争先恐后的汇报着自己的测量结果。脸上洋溢着灿烂笑容的孩子们不是在做游戏，而是在上数学课。看着此情此景，我知道孩子们喜欢数学，愿学数学。探究孩子们喜欢的方式上课一直是我教学几年来思考的问题。下面谈谈我在教学中培养学生学习兴趣的体会。一、融洽的师生关系，是培养学生学习兴趣的基础。平等、民主、亲密的师生关系是创设和谐愉快课堂气氛的基础。这种关系应用于课堂，但建立在平时。师生情感的融洽，关键是教师对学生的热爱，只有在爱的氛围中，才会激发学生的学习兴趣。老师要和学生交朋友、与学生打成一片，如果学生喜欢你这个数学老师，往往就会爱上你的数学课，即所谓“亲其师而信其道”。因此，在教学中，即使遇到学生上课不专心听讲、调皮等现象，或有出乎意料的事情发生，教师都应保持冷静的头脑，要善待学生，耐心教导晓之以理，动之以情。这样建立起来的师生间融洽的情感关系就能转化为学习的动力，这种动力既能激发学生学习的兴趣，又能达到教育的目的。二、灵活的教学方法，是促进学
