精选优质文档-倾情为你奉上我要的是葫芦牛脑驿小学 梁会扬尊敬的各位评委老师，大家好！今天，我说课的课题是我要的是葫芦。我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程等几个方面进行陈述。一：说教材这部分的内容我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点教学准备几个方面来进行说明。首先是教材分析我要的是葫芦是人教版小学语文二年级上册第三单元中的一篇课文。这篇课文是一篇寓言性质的课文，讲的是种葫芦的人不懂得事物之间的联系，只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫不去治，领居劝他也不听，结果小葫芦慢慢变黄，一个个都落了。文章生动有趣，简短精悍，寓言活泼生动，语言形象鲜明。学情分析：二年级的孩子，他们好奇、好动、以形象思维为主、善于表现自己，这些都有助于他们很好的理解课文。 教学目标：根据以上教材分析确定如下三维教学目标： 知识与技能：会认等葫、芦6个生字。会写言、每等8个生字。过程与方法：以学生为主体，引导学生自主。合作、探究，理解课文内容。情感态度有价值观：通过学习， 让学生懂得做任何事都要注意事物之间的联系。
