手术台就是阵地教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上手术台就是阵地教学设计目标：1会认10个生字，会写6个字，自主积累词语。体会“陆续、连续、继续”的不同意思，并练习正确运用。2有感情地朗读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。3了解白求恩在万分危急的情况下，坚守阵地为伤员做手术的事迹，感受白求恩的国际人道主义精神和对工作负责、无私奉献的高尚品质。重点：理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。教学难点：理解白求恩大夫说的那段话。教学准备：生字卡片，多媒体课件，炮声的录音，学生查找有关白求恩的资料。教学时数：3课时教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课。1出示课文插图，同时放激烈的炮声录音。教师讲述：这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的