第四单元 物质构成的奥秘课题 1 原子的构成教学目标 ： （ 1）了解原子是由质子、中子和电子构成的 （ 2）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表教学重点、难点：重点：原子的内部结构、相对原子质量难点：对 “ 原子不显电性 ” 的理解 提出问题：1. 原子是化学变化中的最小粒子。原子的特点是什么？2.原子是否能再分呢？如能再分，它由哪些粒子组成呢？一、原子结构的发历史1、公元前 5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的，即原子。2、 19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小不可分割的原子学说，他认为原子是微小不可分割的实心球体。实心球体。2、 1897年汤姆生发现电子，提出了原子的（枣糕）模型3、卢瑟福原子模型（空心球）4、波尔原子模型5、电子云模型（几率说）阅读课文，回答下列问题： 用其他方法能否将原子继续分下去？若能，它可以分为哪几部分？ 原子是一个实心球体吗？相对于原子来说，原子核所占空间有多大？ 原子核带电吗？电子带电吗？整个原子显电性吗？为什么？ 原子核还能再分吗？如果能再分，它又是由什么粒子构成的呢？这些粒子有区别吗？ 不同类的原子内部在组成上有什么不同？从表 4-1、 4-2中的数据，能发现有什么规律？
