教师家访记录表(共17页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上优秀家访手记班级 九(2) 家访教师 郭浩杰 时 间2011年 10 月 5 日被访学生姓 名郭浩形 式(是否走访)走 访被访学生家庭住址府谷镇联系电话家访学生概 况该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。家访目的为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯家访过程简要记录到学生家中,家里父亲在家,家长知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本

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