精选优质文档-倾情为你奉上微格教学设计方案学校: 专业:_化学专业 课题:_铝与氢氧化钠的反应_授课时间:10分钟 受训班级:_ _ 受训人: _ _训练技能: 讲解和演示技能 指导教师:_ _ 教学过程:教学目标1知识与技能学会观察实验现象,并能正确描述实验现象,了解铝的重要性质2过程与方法在教师的指导下,通过实验探究铝与氢氧化钠溶液的反应3. 情感、态度与价值观 培养学生探究精神,体会用对比法进行实验的探究过程时间安排教师的教学行为教学技能学生活动教学媒体3min【复习引入】我们上节课已经学习了金属与酸的反应,有哪位同学可以上讲台来写一下常见金属Mg、Fe、Al分别与HCl反应的化学反应方程式?【设问】既然金属能与酸反应,那么,同学们有没有想过,金属能不能与碱反应呢?由旧知识引进新知识导入设问写出
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