新人教版小学数学四年级上册第二单元教材分析(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第二单元公顷和平方千米一、教学内容1认识公顷。2认识平方千米。二、与实验教材的主要区别C1.对两个单位单独安排了例题,分别进行认识。C2.通过操作并借助直观,让学生充分体会两个面积单位的大小。三、教学目标1使学生了解测量土地时常用的面积单位公顷和平方千米,知道并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率,会进行简单的单位换算。2使学生经历从实例到表象建立的过程,丰富直观经验,初步形成1公顷、1平方千米的表象。四、具体内容这部分内容是将原三年级下册“面积”单元中的“公顷和平方千米”移至这里,放在“大数的认识”之后教学,这样编排有两个好处,一是可以让学生认识平方千米和平方米之间的进率关系,二是习题也不再受数的范围的限制,并可利用大数充分地感知这两个大的面积单位。1例1:认识公顷。公顷这个面积单位太大,不容易直接建立表象,所以教材从学生比较熟悉的“鸟巢”引入,从而让学生初步感受到“公顷”是一个很大的面积单位。接下来,教材又从3个方面对“公顷”进行了刻画:一是正方形表征,通过边长100米的正

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