燃烧和灭火的教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题1燃烧和灭火南网头中学 高丽芳 1教学目标知识与技能:(1)初步认识燃烧现象,知道物质燃烧的条件。(2)了解灭火的原理,学会常见的灭火方法。过程与方法:(1)学习利用对比实验研究化学问题的方法,能利用探究实验归纳物质燃烧的条件并解释日常生活中的燃烧现象。(2)学习分析事实得出结论的科学方法,能利用实验现象分析灭火的原理,总结灭火方法。(3)进一步学习科学探究的思想和方法。情感态度与价值观:(1)通过探究“燃烧的条件”,初步培养学生勇于探索的科学精神。(2)通过学习辨证地认识燃烧现象,使学生体会到学习化学的价值。(3)感受化学对改善个人生活和社会发展的积极作用。2学情分析通过前面六个单元的学习,学生已经掌握了相当的化学知识,逐步形成了对化学实验的观察、分析能力,因此,本课题的知识对学生来说,难度并不算大,学习起来比较容易。而且,燃烧是日常生活中常见的现象,学生在生活经验中已经有了一定的关于燃烧的知识。所以,本课的教学思路是在激发学生兴趣的前提下,引导学生进

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