精选优质文档-倾情为你奉上第四章 牛顿运动定律4.7 用牛顿运动定律解决问题（二）教学目标(一) 知识与技能1. 理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件。2. 会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。3. 通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。4. 进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。(二) 过程与方法5. 培养学生处理多共点力平衡问题时一题多解的能力。6. 引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质。(三) 情感态度与价值观7. 渗透“学以致用”的思想，有将物理知识应用于生产和生活实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理问题。8. 培养学生联系实际，实事求是的科学态度和科学精神。教学重点1. 共点力作用下物体的平衡条件及应用。2. 发生超重、失重现象的条件及本质。教学难点1. 共点力平衡条件的应用。2. 超重、失重现象的实质。教学过程一、引入师：今天我们继续来学习用牛顿定律解决问题。首先请同学们
