精选优质文档-倾情为你奉上大家好！今天我说课的内容是植物的叶。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学准备、教学设计流程六个方面来阐述一说教材本课是义务教育课程标准实验教科书三年级科学上册第一单元叶的观察。这节课是在第一课学生已经初步理解了什么是科学观察的基础上教学。本单元对大树的观察是一个比较大的系统观察，而这节课是学生将宏观观察转向一个小局部观察的开始。可以说这一课是引入细致观察的一个铺垫，看起来非常简单，但是就是在这些看起来非常简单的观察活动中要引领学生发现更多关于植物的叶的知识。二说教学目标：根据新课程标准中对教学目标的要求，不仅要让学生获得新知和技能，又要在情感态度价值观方面都能得到进一步发展和培养学习目标：知道植物的叶是多种多样的，经历简单的对树叶的颜色、形状、大小等属性的观察过程，同一种树的叶具有共同的基本特征。植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生，能力目标：能根据一定的判断标准，区分同一种叶和不同种的叶，初步意识到观察是细致的，培养学生的观
