精选优质文档-倾情为你奉上认知目标:1、知道电能可以转化为机械能。2、了解简单的串联电路。3、知道加速空气流通产生风,技能目标:1、幼儿通过完成风扇的制作,体会成就感并提高动手能力 。2、激发幼儿自主制作风扇意识,培养幼儿的探索精神。采用的科学方法:提问法、讨论法、实验法 。幼儿材料:小马达、风叶、电池(电池属于公共材料,留下或下次带两个)双入电池盒、风扇纸模教师材料:同上实验步骤:1、将电扇图片抠下2、将图片有线处折叠3、将电池与电机相连接4、将电池盒粘贴在图片后部5、将电机如图安装在图片上, 将图片上面固定6、将扇叶与电机连接7、完成8、安装电池和叶片,观察现象活动过程:(一)提问导入1、猜谜语:冬天不用夏天用,有风不用没风用。插电扇叶转起来,凉风快快跑出来。谜底(电风扇)2、电风扇有什么用途及原理电风扇有什么用?它为什么能使人感到凉快?(能使人感觉凉快,加
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