绘本阅读指导教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上绘本阅读指导猜猜我有多爱你教学反思袁庄乡中心小学 梁清华以前从来没怎么接触绘本教学,看了今年教研室推荐的猜猜我有多爱你之后,我便被书中简约却丰韵的魅力吸引住了。我有了尝试绘本教学的机会,也有了为教师提供绘本教学的研讨课例,希望能起到抛砖引玉的作用。选择绘本猜猜我有多爱你的的教学,不仅仅因为被故事中两只兔子朴素而真诚的话语所感动,更多是它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱,以及蕴含的爱意震撼人心。于是我精心准备,搜集绘本课件,反复进行空讲,逐句逐字的抠,力求语言贴近孩子们,提问到位,为孩子们创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极应答的语言环境,在和谐的气氛中完成教学。同时让孩子们体验爱别人和被别人爱的快乐情感,知道爱有时要勇敢的说出来,学着表达爱、回报爱。教学过程采用了以启发式的提问回忆原由经验,引出活动主题为主线,环环相扣,循序渐进地组织活动。首先激发孩子们的兴趣,和孩子一起来认识绘本的名称,以“爱”字为主线,这样引起孩子们的关注,为下面的环节做铺垫。这一环节中欠缺对爱的诠释,没有将更多的爱意

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