老人与海的教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题 老人与海六年级第六单元 第4课 第一课时教学目标1.学习生字词,理解“惦记、海滨、啤酒、崛起、镰刀、垒球、潇洒、鲨鱼、骨骼”等词语。2.感知和认识老渔夫面对庞然大物豪不畏惧、敢于搏斗的英勇形象,并欣赏和品味文中精彩的文字,感受主人公身上可贵的精神品质。教学重点默读课文,感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英雄形象,感受主人公身上可贵的精神品质。教学难点默读课文,感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英雄形象,感受主人公身上可贵的精神品质。教学准备CAI课件教学过程一、 引入课题1、 课件出示浩瀚的大海里生长着许多的生物,那大家认为大海里最凶猛的动物是什么?鲨鱼展示鲨鱼图片鲨鱼这种凶猛的动物,在人们看来是“嗜血成性”的水下魔王,人们可谓是谈“鲨”色变。 设想一下,假如有这样一个情境,如果有一天你独自一个人驾船在海

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