能量的转化和守恒教学设计(共7页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上14.3 能量的转化和守恒 教学设计一、相关课程标准陈述3.5.1知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。3.5.2从能量的转化和转移的角度认识效率。3.5.3知道能量的转化和转移有一定的方向性。二、学情分析学生在八年级下册中学习了机械能,对机械能及其所包含的能量有了一定的认识,并且对机械能之间的相互转化有和了解。对生活中其他形式能量的转化现象是学生在生活中比较熟悉的,也是他们容易发生兴趣的现象。教学中要注意培养学生对物理的兴趣,充分发挥演示实验的作用,迎合他们好奇、好动、好强的心理特点,调动他们学习的积极性和主动性。利用好机械能守恒定律,深入分析能量的转化和转移及能量守恒定律。三、教材分析本课是初中物理九年级第十四章内能的利用第三节。能量是贯穿整个物理教学的一条主线,能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。本节内容是对本章及以前所学物理知识从能量的观点进行了一次综合、深化和再熟悉。教材首先分析自然界中各种能量之间的转化,揭示它们之间的本质联系,并分析

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