精选优质文档-倾情为你奉上草木染中的文化密码教学设计教学目标：1.在实践活动大量阅读的基础上，通过分享各自查阅的资料，加深对草木染的认识。2.提高学生搜集、整理信息及汇报交流的能力。3.培养学生对于祖国传统文化的喜爱之情。教学过程：一、课堂导入播放草木染相关视频及学生、教师草木染实践活动资料图片，为本次草木染文化汇报展示做导入。二、点明主题，小组交流师：欢迎回到我们的阅读课堂。关于草木染是什么，我们已经了然于胸，草木染又称植物染，是产生于新石器时代的染色技术。它取材天然，漫山遍野花果的根、茎、叶、皮都可以用温水浸渍来提取染液，用来染色。我们在之前的讨论中大家提出了许多关于草木染的问题，并根据各自兴趣结好了小组。（师生配合，指出小组是“草木染的前世今生”“草木染的诗意栖居”“与草木有染”三个组。）小组交流讨论，把自己收集的资料互相分享，再商量每组的汇报方式，3分钟时间。三、班级汇报，交流共享师：经过了大家激烈的讨论，我相信每位同学都从别人身上得到了启发，独乐乐不如众乐乐，现在咱们就开始班级内的分享，由各组组长安排好本
