精选优质文档-倾情为你奉上课题 课型课时数 教师课题1 观潮教材分析本课观潮还安排了很多与主题密切相关的学习内容，如“资料袋”中有相关背景材料的介绍；“口语交际”与“习作”要求学生就自己了解的自然奇观展开交流、进行习作练习；“日积月累”中，安排的是描写自然景物的趣联。通过学习本组教材，使学生感受到大自然就像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，天机独运，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，学生热爱大自然的思想感情便会油然而生。学生分析学习目标知识与技能1能正确、有感情地朗读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。过程与方法1边读边想象画面，联系上下文或生活实际体会词句含义，并能与他人交流感受。2背诵课文第3、4自然段。情感态度与价值观了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感
