认识自然数-教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一课时 认识自然数教学目标：1、 结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程2、 认识自然数，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数3、 感受数学与日常生活的联系，激发数学学习兴趣教学准备：多媒体课件教学过程：教学环节教学预设应对策略创设情境通过师生猜谜语引出星星的问题，多媒体课件出示谜语，展示数星星探究学习介绍自然数，概念说明0也是自然数用直线上的点，表示自然数观察直线上的数，你发现了什么？讨论，交流说说箭头表示什么？举一个大的自然数师：最小的自然数是04、认识奇数，偶数。播放看电影片段，交流信息给出奇偶数的定义师介绍奇偶数说出单双数有哪些讨论我和李老师是否能坐在一起师指出影院从中间向两边排座位，一边单数，另一边双数