精选优质文档-倾情为你奉上识字1教学设计 流云流云第一课时一、谜语激趣，导入新课。1教师叙述谜语：三人日下去春游（打一字）2揭示谜底：春在黑板上用绿色粉笔写下“春”字。指名读，齐读。3指导识字“春”师：小朋友们，春姐姐说很高兴认识你们，想听听她跟你们打招呼吗？课件：大家好，我是你们的朋友春姐姐。一年四季，春夏秋冬。我是老大，人们很喜欢我，都说春色满园，春光明媚，春回大地，春雨蒙蒙，一年之计在于春，古时候我可不是这样，瞧，这是甲骨文的春，春日这下，两侧草木刚刚长出嫩芽，中间最显眼的是一棵幼苗，弯曲着正努力往外钻呢？多有趣啊！而现在的我就由两部分构成，上面是春字头，下面是日字底，小朋友们，你们记住我了吗！二、图文结合，认知词语1过渡：小朋友们，今天春姐姐还带了一些朋友来呢，他们很害羞，躲在图片后面呢，叫出他们的名字，跟我们一起玩好吗？出示：有图的谜语卡片，反面写上对应的词语。2根据学生的回答，相机翻出相应的词卡，读一读。3认识第一行词语。播放春天万物苏醒，万紫千红、鸟语花香的课件。春风：春风吹在脸上
