精选优质文档-倾情为你奉上语文“271高效课堂”特色模式 新授课课堂模式 总论 1、指导原则（1）自主学习、合作探究原则。每个环节都要调动学生学习的主动性、自觉性，充分发挥学生思维的潜能，注重培养学生合作探究的能力。（2）高效原则。每个环节任务要非常明确，要求要具体到位。加大课堂信息量、思维量、训练量，每堂课力求A的目标达成率120左右，B、C的目标达成率100左右。（3）分层教学原则。分层讨论、分层布置作业、分层达标。注重因材施教，力求让每个学生都能实现自己所应达到的目标。（4）实践性和开放原则。老师要大胆放手，关注学生的情感、态度和行为表现，进一步给学生创设生动、民主的课堂氛围，充分发挥学生的主体作用，引导学生积极动手、动脑，最大限度地由学生来解决学习中的问题，让学生自我感悟、自我提升。 2、把握方向。 老师要重视研究新课标要求，把握教材的编排体系、模块的设置、专题的构想、课文的内、重难点，使整个课堂设计做到方向明确、有的放矢，保证课堂效
