精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年第一学期新郑市小学语文非纸笔测试评价方案（试行）为了全面落实语文课程目标，促进学生语文素养的稳步发展，真正发挥评价的教育和导向功能，我们在上一学期进行非纸笔测试的基础上，本学期继续进行非纸笔测试的研究与探索。具体事宜如下： 一、测评对象：全市16年级的小学生。二、测评时间：学期期末。三、测评内容：（一）识字：正确认读教材中要求认的字。（二）朗读：正确、流利、有感情地朗读学过的课文。（三）背诵：正确、熟练地背诵教材中要求背诵的诗词、文段以及课标中推荐背诵的优秀诗文，落实课标中要求的背诵量。（四）口语交际：主动交际，乐于表达，恰当应对。（五）课外阅读：依据课程标准中关于课外读物的建议，结合年级教材特点和学生成长需要，自觉阅读有益的课外读物，落实课标中要求的课外阅读量。四、测评方法（一）测试方法1识字（16年级）（1）把全册教材中要求会认的生字，以字、词、句、短文的形式编排成610份试卷，让学生用抽签的方式认读其中一份试卷。（注意，要根据年
