精选优质文档-倾情为你奉上部编版小学语文第一册第七单元明天要远足教学设计1、 教材分析：明天要远足这首诗饱含童真，凝练、传神，短短3节诗，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来，情趣盎然。3 节诗中都用了感叹词“唉”，3 次重复，一次次加重了情感的力度，所有的兴奋、激动、期待、盼望尽在“唉”声中。作品没有正面写远足，却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和期盼。2、 教学目标知识与能力：认识“睡、那”等 11 个生字和目字旁 1 个偏旁；会写“才、明”等 4 个字。过程与方法：正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。情感态度与价值观：联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。【教学重点】正确朗读课文，感受即将远足的快乐、期盼之情。【教学难点】会写“同、学”等字。3、 教学方法：讲读法、情境教学法4、 课时安排：2课时5、 教学准备：1制作多媒体课件，准备生字词卡片。(教师)2 预习课文，拼读生字，自主朗读课文。(学生)六、教学过程：第一课时（一）谈话导入1. 提
