精选优质文档-倾情为你奉上青蛙写诗导学案导学目标1、通过熟读课文,培养学生热爱自然、保护动物的感情。2、理解逗号、句号、叹号、省略号的作用,并会在不同的语言环境下恰当运用。3、运用多种方法识记7个要求会写的字,14个要求会认的字。导学重点:通过学习课文,理解几个标点符号的用法。导学难点:正确运用几种标点符号。导学过程自学感受1、主题图说说看这时,下雨了,雨点儿淅啦啦,淅啦啦!小青蛙说:“我要作诗啦!”猜一猜,小青蛙会写出什么样的诗呢?这节课我们就来学习诗歌青蛙写诗。2、齐读课题。学习“诗”,你还知道哪些词?(诗歌、古诗、诗人、诗词等)合作研讨任务一:初读课文,了解大意。1、教师范读,注意听准字音。2、这首诗写得太有趣了,有的同学都忍不住读出声来了,自己试着读读吧!读不准的看看拼音。3、再读,数数这首诗歌一共有几小节?任务二:学习课文,指导朗读。1、自由读第一小节,写了什么?看看图,小青蛙要作诗了什么表情?心情怎样?(高兴)那好,就让我们带着愉快的心情读读第一小节吧!