精选优质文档-倾情为你奉上青蛙写诗导学案导学目标1、通过熟读课文，培养学生热爱自然、保护动物的感情。2、理解逗号、句号、叹号、省略号的作用，并会在不同的语言环境下恰当运用。3、运用多种方法识记7个要求会写的字，14个要求会认的字。导学重点：通过学习课文，理解几个标点符号的用法。导学难点：正确运用几种标点符号。导学过程自学感受1、主题图说说看这时，下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！小青蛙说：“我要作诗啦！”猜一猜，小青蛙会写出什么样的诗呢？这节课我们就来学习诗歌青蛙写诗。2、齐读课题。学习“诗”，你还知道哪些词？（诗歌、古诗、诗人、诗词等）合作研讨任务一：初读课文，了解大意。1、教师范读，注意听准字音。2、这首诗写得太有趣了，有的同学都忍不住读出声来了，自己试着读读吧！读不准的看看拼音。3、再读，数数这首诗歌一共有几小节？任务二：学习课文，指导朗读。1、自由读第一小节，写了什么？看看图，小青蛙要作诗了什么表情？心情怎样？（高兴）那好，就让我们带着愉快的心情读读第一小节吧！
