精选优质文档-倾情为你奉上1、 古诗两首教学目标：1、 能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2、 有感情地朗读、背诵诗歌。重点难点：【教学重点】 1、学会本课生字。2、了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。【教学难点】1、初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。2、体会诗的意境，体会诗人的感情。教学过程：第一课时1、 揭题、释题、了解作者1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来背给大家听。（学生起来背）2.真好！看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首，这首古诗啊，内容和春天有关系。你们喜欢春天吗？（喜欢）清朝有位诗人高鼎特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫村居。3.板书课题，拼读课题，释题：村：乡村。居：居住。村居：在乡村居住。二、图文结合、初知大意。1.（多媒体出示画面）说说你们看到了什么？听到什么（草儿萌芽，柳树被风
