金属与酸和水的反应-教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上公开课 课题：金属与水的反应 时间：2013年12月24日 地点：高一（6）班 授课人：李文静专心-专注-专业 金属与水的反应一、教学目标1、知识与技能（1)了解钠、镁、铝、铁与水反应的实质；（2）掌握钠与水反应的实验现象及解释。2、过程与方法（1）通过钠与水的反应，铁与水反应发生条件及生成物的探究体验实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。(2)在归纳金属钠性质的过程中，体验分类、比较、归纳、概括等研究方法在学习和研究物质性质过程中的应用，帮助学生逐步形成良好的学习方法和习惯。3、情感态度与价值观发展学生学习化学的兴趣，乐于探索金属性质的奥秘，体验科学探究过程中的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。二、教学重点钠、铁与水的反应。（纳与水反应一直是高中课堂的重点内容；而铁与水的反应时一个实验探究的过程，能很好的培养学生，故应作为教学重点）三、教学难点铁与水