精选优质文档-倾情为你奉上长方形与正方形的特征说课稿专心-专注-专业长方形与正方形的特征说课稿尊敬的各位评委老师，你们好，我是，今天我说课的内容是人教版义务教育教科书小学数学三年级上册第七单元长方形和正方形第80页例2。下面我将从教材分析、学情分析与教学方法、教学目标、教学重点与难点、教学过程五个方面来阐述我对本节课的理解与设计。一、说教材分析这节课是在一年级下册直观认识长方形与正方形，能够辨认区分的基础上，通过上节课学习的四边形的特点，进一步认识长方形和正方形特征。它为以后学习长方形和正方形的周长与面积作奠基。二、学情分析与教法学法 1.学情分析三年级学生正处在具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对事物有探索的欲望，而通过两年的学习，他们掌握一定的自主学习的能力，此时老师的正确引导就能充分调动学生的自主学习兴趣。2. 教学方法数学课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿和记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。因此我遵循
