精选优质文档-倾情为你奉上2017-2018学年度第一学期高一级培优补弱实施方案 高一年级组为加强培优补差工作的实施与管理，学校建立了相应的制度，注重对培优补差工作的调查研究，全面了解各教研组工作开展情况，关注工作的实效性。根据上级文件精神，结合本届学生实际情况，针对各班的重点培养对象，特制定了培优补差工作方案。一、基本原则为了把培优补差工作实施的有序有力，根据教学原则制定以下几个工作规则，在具体教学中执行。1、实行分层分类教学原则。2、实行个性化教育原则。3、实行分班分科的原则。二、工作思路1、建立档案，积累资料。由教导处负责，由年级组长牵头，分学科对各班的优秀生及近线生生进行梳理，整理资料，建立档案。2、教研组制订学期培优补差工作计划。各备课组认真制订培优补差工作计划，做到：定培训时间，定培训教师，定培训内容，定培训目标，定培训措施，交教导处审定并操作。3、辅导教师按规定时间对两类学生进行辅导。每次辅导要有辅导记录，每周星期天晚自习由学习委员上交到年级
