1、工业控制创新教育实践平台-PLC 远程教学与虚拟实验装置开发自制实验设备项目成果汇报1、项目完成的内容本项目开发了一套以西门子 1200PLC 为核心控制器的 PLC 远程教学与实验装置，以满足 PLC 课程教学和实验的需求。该装置融合了 P2P 远程摄像技术和互联网远程通信技术，除了可以满足学生实验需求之外，教师还可以运用该实验装置，在课堂上为学生进行远程实验演示，能够实现理论教学和实践教学的统一；该装置同时满足承担学生参加全国大学生西门子杯工业自动化挑战赛的基础培训任务；能够满足课程群式教学方式的综合性、设计性实验对实验设备的需求。该远程实验平台的结构示意图如图 1 所示。图 1 远程教学
2、和实验平台结构图图 1 中学生可以在 PLC 实验室进行现场实验，也可以通过申请远程实验，在任何有互联网的地方都能进行远程程序编写、下载、调试等实验内容。通过该实验装置，教师可以改变现有的授课模式，可以将远程实验室班上课堂，在理论讲解的同时，可以给学生进行远程实验演示，验证讲解的控制程序，从而达到实践教学和理论教学的统一。新开发的实验装置如图 2 所示。图 2 PLC 实验装置实物图该装置可以完成西门子 PLC 课程基础验证性实验和综合性实验，主要能够完成的实验内容有：1、PLC DI 输入实验。2、PLC DO 量输出实验3、PLC AI 输入实验4、PLC AO 输出实验5、流水灯实验6、
3、模拟交通灯实验7、工业皮带运输机模拟实验8、滑台步进电机 PWM 和 PTO 控制实验9、工业称重实验10、电机编码器高速脉冲输入及电机转速检测实验11、三相异步电机正反转控制实验12、其他综合性开放实验项目（如 PLC 远程通信技术、互联网远程控制技术等）实验内容涵盖了我校本科 PLC 课程教学的各方面内容，完全可以满足自动化、电气工程及其自动化和测控技术与仪器专业的本科 PLC 课程的实验教学需求。2、教学应用目前，项目所开发的 PLC 远程教学与实验装置已经成功应用于教学，如图 3 和图 4 所示。图 3 教学应用图像 1图 4 教学应用图像 2将远程实验引入到课堂教学中，学生普遍反映这
4、种教学方式能够使他们更深入的理解所学的理论知识，能够直观的知道学所的理论知识有什么用，应该怎么用，学生的学习兴趣有了很大提高。学生进行实验和综合性实习时也能够更好的应用理论知识解决实际问题，实践教学的效果也有了提升。3、后续进行的工作对于本项目，教务处在资金上和政策上都给予了大力支持，项目取得了初步成功，也进行了一些有益的应用，今后项目组将在此项目的研究成果基础上进行以下几方面工作：（1） 在工厂电器与 PLC 技术课程中进行深入推广，以提升教学效果。（2）对学生进行远程开放性实验的可操作性进行实践，条件允许情况下进行推广应用。（3）开发更多的实验功能和设计性、综合性实验项目，将其打造成大学生创新创业训练的实训平台。项目组成员：王玉昆、张勇、徐少川、赫健、刘宇、戴立红所在学院：电子与信息工程学院2016 年 1 月 10 日
