2015春华师大版数学七下9.3《用正多边形铺设地面》导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上9.3用正多边形拼地板 导学案 刘雪菲学习目的 1通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。 2通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形的内角相加要等于 360。 3使学生进一步认识图形在日常生活中的应用。重点：用多边形铺满地面的条件难点：用不同的多边形铺满地面的条件课前准备：每组用硬纸准备好的若干张正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形一、 课前学习：1每组用硬纸准备好的若干张正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形2、正三角形的内角度数为_,正方形的内角度数为_,正五边形的内角度数为_,正六边形的内角度数为_,正八边形的内角度数为_,正十二边形的内角度数为_。三角形的内角和为_,四边形的内角和为_。二、探索交流：探索1:让学生分别用