精选优质文档-倾情为你奉上2016学年度马陆育才联合中学随班就读工作计划一、指导思想2016学年深入贯彻落实特殊教育提升计划（20142016、上海市特殊教育三年行动计划（20142016）、上海市教育委员会 上海市卫生局关于开展特殊教育医教结合工作的通知及上海市嘉定区教育局 上海市嘉定区卫生局 上海市嘉定区残疾人联合会关于开展特殊教育医教结合工作的意见等文件精神，不断提升随班就读教育教学质量。 让“有特殊教育需要”的学生能在合适于他们发展的教育环境中，愉快地接受符合自身发展需求的教育为目的，不断优化随班就读师资队伍，着力强化随班就读点的教育教学管理，树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。二、工作目标：1、优化形成随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展；2、形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；3、提高随班就读课堂教学有效性；三、具体工作：（一）、加强领导管理，形成网络学校主要领导要进一步重视关心随班就读工作，并把此项工作纳
