3的倍数的特征说课稿(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上3的倍数的特征说课垣曲县逸夫小学刘俊梅尊敬的各位评委、老师:大家上午好!我是雨垣曲县逸夫小学教师刘俊梅,今天我说课的题目是3的倍数的特征。一、教材及学情分析3的倍数的特征是北师大版小学数学五年级上册第三单元的内容,属于“数与代数”领域中有关数的认识方面的知识。是在因数和倍数的基础上进行教学的,是求最大公因数、最小公倍数的重要基础,也是学习约分和通分的必要前提。因此,使学生熟练地掌握2、3、5的倍数的特征,具有十分重要的意义。之前,学生已经掌握了2、5的倍数的特征,它们只与一个数的个位数有关,而3的倍数的特征却与一个数所有数位上的数字有关,这对学生思维的转换有一定的难度。二、教学目标及教学重、难点根据对教材及学情的分析,为了让每一个学生都能从本节课的研究活动中得到不同的发展,我设计了以下几个教学目标:知识目标:使学生经历探索3的倍数的特征的活动,知道3的倍数的特征,并且能熟练地判断一个数是否是3的倍数。能力目标:通过观察、猜测、验证等活动,让学生经历3的倍数的特

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