精选优质文档-倾情为你奉上Vc+课程设计报告题目名称：四则运算班级：测控技术与仪器姓名：周赛学号：0一、程序功能简介该程序用字符串形式接受一个带括号的四则运算表达式，然后按照四则运算优先级的算法先括号，后乘方、乘除、加减这样的顺序将这个算式解出。该程序的设计比较巧妙，是在主程序中反复查找最后一对括号，将其中的结果计算出来，去掉括号，这样的过程持续下去，最后导致所有的括号都去除，解出算式。二、课程设计要求()用类的要求改写程序，将数据和函数封装到类中。()修改主程序，使程序可以反复运算，直到选择退出为止。()扩充程序功能，使程序适合浮点数运算。()增加程序的判断功能，当有非法的输入时（如字母等），给出提示信息并退出运算，当输入带有空格时，能将空格滤除。三、程序设计思想(1)类的封装实际上该字符串类基本类似于中的string类，比string类多定义了浮点数与字符串的相互转换的函数，输入输出友元函数，可以从string类派生出CStr类，这样，类的定义就更加简单，且可以利用很多现成的成员函数。(2)
