1、第三节 原子的构成 结合所学知识思考：在化学反应中分子和原子的本质区别是什么？提示： 分子与原子的本质区别是在化学反应中分子能分而原子不能再分。【 探究主题一 】 原子的结构阅读教材标题一内容，完成下列填空：1.发现电子的是英国科学家 _。2.卢瑟福实验(1)实验过程。用带 _的、质量比电子大得多的高速 粒子轰击金箔。(2)实验预期。高速 粒子会顺利到达对面探测板，不会出现改变方向的情况。汤姆森正电(3)实验现象。 大多数 粒子能穿过金箔且不改变前进方向。 有一小部分改变了原来的方向。 _。(4)实验结论。原子中肯定存在带正电的体积虽小但质量较大的原子核。有极少数的 粒子被反弹了回来3.原子结
2、构(1)原子结构。原子(不显电性 )核外电子 (1个电子带 1个单位 _)(2)相关知识。 原子核的体积比原子 _ 不同的原子，其核内所含的质子数 _ 质子和中子的质量差不多，都比电子的质量 _。质子 (1个质子带 1个单位 _)_(不带电 )原子核 (带正电 )正电荷中子负电荷小得多不同大得多4.(1)原子也是构成物质的一种基本粒子，例如 _、 _、_是由原子构成的。(2)原子的基本性质。a.质量和体积很小、 b.总在不断地运动、 c._。金 金刚石氦气原子之间有间隔和相互作用【 探究讨论 】1.是否任何原子都是由质子、中子和电子构成的？提示： 不是。有的原子如通常说的氢原子的原子核内没有中
3、子。2.原子理论是英国科学家道尔顿在十九世纪初提出来的。该理论认为： (1)物质都是由原子直接构成的， (2)原子是不可被分割的。按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，判断道尔顿的原子理论存在的缺陷有哪些？提示： 该理论认为物质都是由原子直接构成的，而有的物质是由分子构成的；该理论认为原子是不可被分割的，而原子不是最小粒子，仍然可以再分。3.为什么原子不显电性？提示： 原子核所带的正电荷数即为核内质子数，与核外电子所带的负电荷数即核外电子数数值相等，但电性相反，故原子不显电性。【 探究主题二 】 原子中的电子阅读教材标题二内容，并将下列空白处填写完整：1.电子的分层排布(1)在多电子的原子中，核外电子的能量不同，能量高的离核_，能量低的离核 _。即电子在离核远近不同的区域运动，这种运动我们称为电子的分层排布。较远 较近
