《分段函数》教学设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上微课分段函数教学设计 天台第二职业技术学校 占志勇学科数学（基础模块 上册）（修订版）高等教育出版社课程第三章第三节函数的实际应用举例P57-58适用对象高一学员一、 教学背景分析（一）教学内容分析1、 本节课内容是全章知识的综合应用。这一节主要体现了强化应用意识的要求，让学生能把数学知识应用到生产、生活的实际中去，形成应用数学的意识。2、 在解决实际问题过程中常用到函数的知识有：函数的概念，函数解析式的确定，分段函数的概念及性质。在方法上涉及到数形结合的思想方法。本节的学习，既是对知识的复习，也是对方法和思想的再认识。3、 数学在职高属于基础课程，学习目的是为专业课程服务，为学