精选优质文档-倾情为你奉上用两步连乘解决实际问题说课稿党固小学:刘东玲各位老师，今天我说课的内容是三年级下册P52例3用两步连乘解决实际问题的内容。下面我将从以下几个方面展开今天的说课。一、教材分析：本节课内容是基于学生已掌握两位数乘一位数和一步计算解决问题的知识进行教学的，学生已有了一定的解题经验和计算能力。所以本节课的教学重在对学生解题思路的指导。二、教学目标：1使学生理解连乘问题的数量关系，明确解决问题的思路，会用不同的方法解决连乘问题。2培养学生从不同角度观察问题和解决问题的能力。3体验数学在生活中的应用价值，感受数学与生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣。三、教学重难点重点：探索用乘法两步计算解决问题的方法和过程。难点：收集对解决问题有用的数学信息。四、教法和学法：为了达成教学目标，突出教学重点，突破教学难点，我的教学方法如下：1、 采用主题情境式教学，以“超市”为背景主题，以创设具体生动的生活情境为依托，创造性地使用教材，激发学生学习的兴趣和主动探究的积极性。2、鼓励学生独立
