《皇帝的新装》说课稿(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上皇帝的新装说课稿大家好,我是今天的一号参赛选手。我说课的内容是皇帝的新装。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法与学法、说教学过程、布置作业和板书设计七个方面的设计进行说明一、说教材教材地位:皇帝的新装选自新课标人教版教材七年级语文上册的第六单元第2课,这个单元的课文体裁多样,有童话诗歌、神话、寓言故事。这些文学作品的共同点是通过虚构的故事和作家曲折地反映现实,或揭露鞭挞现实中的丑恶,或表达对美好生活的向往,或赞美呼唤人间真情想象丰富奇特、引人遐思。二、说学情1、七年级学生刚刚涉及“童话”,要精确地向同学介绍这种文学体裁知识,要求学生自己了解一些安徒生在这一领域的成就2、这种情节曲折的故事是学生喜闻乐见的,但对童话的讽刺意义很可能明于心而不明于口,教师应适当点拨,使之对主题的理解水到渠成三、说教学目标1、知识能力目标:(1)复述、分角色读课文、揣摩人物心理,品析人物形象,让学生在发展语言能力的同时,发展思维能力;(2)理解课文内容,领会童话的讽刺意义;(3)了解童话想象夸张的写作特

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