《自然界的水循环》说课稿(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上自然界的水循环说课稿一、课标解读:课标对本节课的要求是运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。这说明新课程中强调理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征,以及自然地理环境各要素间的相互关系,掌握阅读、分析、运用地图、地理图表和地理数据的技能培养的重要性。二、教材分析:本节位于人教版高中地理必修第三章地球上的水的第一节。水循环作为地球上能量和物质运动最重要的过程之一,与第二章大气运动和第三章地表形态的塑造都有比较密切的联系。因此在全书中占有比较重要的地位。另外,本节课作为第三章地球上的水的第一节,又为第二节大规模的海水运动作了一定的铺垫,同时也是学习第三节水资源的合理利用的基础。本节内容首先介绍水圈的构成及其特点,主要讲述了“相互联系的水体”、“水循环的过程和意义”两个知识点。第一个知识点浅显易懂,是学生学习的基础知识,是为第二个知识点的学习作铺垫;第二个知识点是本节课的重点内容,通过图文和活动设置介绍了水循环发生的领域、水循环的类型、环节和意义。三、教学目标:(一)知识与技能:

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