三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表考核指标观测点评分标准分值等级（权重）得分总分ACA(1.0)B(0.8)C(0.6)1办学思路与目标定位1.1学院办学的定位与规划定位准确，发展规划内容全面，科学合理定位基本准确，发展规划全面合理11.2教育思想观念与办学理念办学思路清晰明确，办学理念先进，且能在规划中具体体现办学思路比较明确，有较进步的办学理念，在规划中有体现11.3人才培养目标与定位人才培养目标与定位明确，培养要求具体人才培养目标与定位明确，培养要求较具体21.4改革意识与成效能根据人才培养目标积极探索改革人才培养方案和新的人才培养模式能根据人才培养目标调整课程结构，有一定的改革措施2说明：学院定位准确，发展规划科学合理并有效实施；办学思路明确、先进，应在学院规划中体现；人才培养目标与定位准确；专业、课程或人才培养模式等方面的改革