《山谷回音真好听》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上山谷回音真好听教案教学目标:1、知识与技能:用轻快、优美、富有童趣的声音演唱山谷回音真好听。2、过程与方法:能用歌声表现声音的强弱。3、情感态度和价值观:通过演唱,让学生感受声音的美。了解“回声”这一自然想象。教学重点:指导学生用欢快流畅的歌声唱好山谷回音真好听。教学难点:能用强、弱对比表现歌曲。教学方法:律动教学法、情景导入法、音乐欣赏法、发现法、演示法、游戏教学法。教学环节:一、情景导入1、(学生排成一列纵队,随着音乐边唱火车开了边律动。)采访:同学们,你们开着火车想到哪里去呀?(学生自由回答)2、揭示课题今天,老师想带同学们到一个神奇的地方。让我们仔细地听,这是什么地方,又有怎样有趣的自然现象呢?(教师播放歌曲,学生认真听音乐)3、交流:刚才我看到同学们听得很认真,这首歌曲把我们带到了什么地方呢?(课件出示山谷)表现了那种有趣的自然现象?(有回声)好听吗?(课件导入课题)这首歌曲的名字就叫山谷回音真好听二、学习强弱记号1、交流:既然好听,我们再听一遍,

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