《小数的初步认识整理与复习》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小数的初步认识整理与复习教学目标1、进一步掌握小数的含义，用小数表示元、角、分、米、厘米。2、掌握比较小数大小的方法，能熟练地进行简单的小数加减法的运算。提高有关小数加法、减法计算技能。3、能解一般的小数加减法应用题， 加深对小数的认识。重点：进一步认识小数，比较小数的大小，简单的小数加、减法。难点：小数加、减法。复习过程：一、进入数学乐园我们一起复习小数的知识。（板书课题）二、 美羊羊带我们去文具店（一） 提问：你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？（二） 复习读、写小数1、读出下面的小数，并指出小数的整数部分和小数部分。（展示课件）（1）45.5读作： （2）0.3读作： （3）1.05读作：（三）提问：读写小数，应注意什么？生1：读小数时小数末尾的零不能读出。生2：写小数时要使用阿拉伯数字。写出箭头所指的小数。（教师引导完成）（四）过关比拼1、写出箭头所指的小数。1230.4( )1.3( )