精选优质文档-倾情为你奉上课题分式整式的化简求值学生姓名年级初三日期一. 教学目标：1、 分式的化简求值，理解分式的化简步骤，以及在化简过程中的注意事项2、整式的化简求值，了解整式化简的步骤，以及在化过程中的注意事项1.教学重难点：（1）分式的约分和通分化简以及化简过程中的方法技巧（2）整式幂的运算，合并同类项以及化简过程中的方法技巧分式的化简求值一、分式的概念一般地，如果，表示两个整式，并且中含有字母，那么式子叫作分式分式会中叫作分子，叫作分母注意：(1)判断一个式子是否为分式，关键是看分母中是否有字母(2)分式与整式的根本区别：分式的分母中含有字母，如，是整式，而是分式来源:Zxxk.Com(3)分式有无意义的条件：若，则分式有意义；若，则分式无意义(4)分式的值为零的条件：若，则分式的值为零，反之也成立二、分式的基本性质分式的基本性质：分式的分子与分母同乘(或除以)同一个不等于0的整式，分式的值不变用式子表示是：，其中，是整式注意：(1)分式的
