1、回顾旧知：如果往水中通 直流电 ，情况是否会有所不同呢？水的三态变化改变的是或 ，而分子本身 （有或没有）发生变化 ,因而是 变化。观察电解水的实验，回答下列问题：（ 1）电解水使用的是 （填直流电或交流电）；（ 2）现象：正负极均有气体产生，正极与负极产生的气体体积比为 ；（ 3）检验：正极产生的气体可使 ， 是 ；负极产生的气可 ，是 。（ 4）文字表达式： 。4水水 氢气氢气 + 氧气氧气 H2O O2H2通电通电由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，叫做 分解反应 。直流电1 ： 2带火星的木条复燃氧气 点燃，产生淡蓝色火焰氢气5拆分模型、观看动画，描述水的电解过程（从微观）
2、，并注意与宏观现象的联系。通电后，水分子 分裂 为氢原子和氧原子，然后每两个氢原子 结合 为一个氢分子，每两个氧原子 结合 为一个氧分子。大量的氢分子 聚集 为氢气，大量的氧分子 聚集 为氧气。分子 原子 分子分裂 重新组合化学变化的实质：结合水通电分解的微观示意图，回答下列问题。分裂 重新组合1.电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。该实验证明： 在化学反应中， 可以再分， 不能再分。2.在水蒸发的过程中 不变，变化的只是 。由此可见： 在由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子。水分子氢原子 氧分子 氢分子氧原子原子分子水分子 分子间的
3、间隔思考：在 “水蒸发 ”和 “水电解 ”的过程中，是什么原因导致水分子发生了不同的变化？例 1.能从电解水的实验中得出的结论是（ ） 水电解是吸收能量的化学反应； 化学变化的实质是：分子分裂为原子，原子重新组合成新物质的分子； 水中含有氢气和氧气 ； 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。A、 B、 C、 D、 C【 典例分析 】分裂 重新组合例 2.从下图获得的结论中，正确的有（ ） 水是由水分子构成的； 一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的； 在化学反应前后原子的种类和数目不变； 在化学反应中分子可再分，原子不能再分了。A. B. C. D.D1.保持水的化学性质的最小粒子是（ ）A水分子 B氧原子 C水元素 D氢原子 A2.分子和原子的本质区别是（ ）A.分子大，原子小B.分子能保持物质的化学性质，原子不能C.分子能直接构成 物质，原子不能D.在化学反应中分子可分，原子不可分D3.氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ）加热 加热A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气 。B.分子在化学反应中可以再分。C.原子是化学变化中的最小粒子。 D.所有的物质都是由分子构成的。D+氢气在空气中燃烧后的生成物是什么 ?猜想 :实验方案 : 在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯。
