二年级下册道德与法治教案奖励一下自己-人教(新版)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上奖励一下自己教学设计【教学目标】1.引导学生回顾自己的学习生活，发现自己的成长和变化，树立自信并不断进步；2.在反思中发现自己需要努力的方向。【教学重点】发现自己的成长和变化，树立自信并不断进步。【教学难点】在反思中发现自己需要努力的方向。【教学课时】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，看陈老师给你们带来了什么？（出示奖状）生：奖状奖状是对一个人优秀表现的肯定和鼓励，陈老师想问问大家，你们有没有得过奖状？因为什么得到奖状？（点名说）同学们真棒，获得过这么多奖状，那我想问问你们，你们想不想得到陈老师的奖状？生：想今天的奖状，想要得到它，陈老师说了不算，你们自己说了算，知道为什么吗？因为今天我们要（出示课题）奖励一下自己二、奖励一下自己今天我们要奖励一下自己，那你们知道为什么陈老师要你们自己给自己发奖状吗？生：不知道你们得到奖状是不是因为你表现得特别棒？特别优秀？生：是是呀，你们能获得奖状肯定是因为你