精选优质文档-倾情为你奉上 二年级语文下册阅读和写话复习建议二年级语文下册阅读和写话复习建议各位老师下午好，下面我将针对如何进行阅读和写话的复习谈一谈，如有不足之处，欢迎各位老师批评指正！ 关于阅读和写话，我首先想说的是，学生的阅读和写话能力的培养不是一天两天能够突击出来的，而是靠平时扎扎实实的学习和训练，主要的功夫在平时。在期末的时候，主要是要对阅读和写话的类型、方法进行一个梳理，让学生在平时训练的基础上进行巩固。我先来谈一谈阅读。这是课标对一二年段阅读的要求。课标对二年级学生的阅读更重视阅读的基础，比如强调朗读、默读的训练（第二条、第三条）强调对词语的理解和积累第五条结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 拓宽阅读面，能有自己的阅读体验第六条：阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 这里我们可以看出低段阅读的特点就是立足字词，粗略感知，有自己的阅读体验。在阅读中积累词汇，在阅读中收获体验。对阅读这一块的要求，更多的是是培养学生的
